در حرفه ی معماری بخش قابل توجهی از جامعه ی مهندسین، استفاده از رایانه را آغاز نموده اند که باعث سرعت بالای نقشه کشی و امکان اصلاح خطا های احتمالی و دقت بالای ترسیمات نقشه و غیره شده است.
در کتاب کاربرد رایانه در نقشه کشی معماری شما بیشتر با یکی از نرم افزار های معروف در این حرفه یعنی اتوکد آشنا خواهید شد.

در نرم افزار Revit از ورژن 2011 به بالا دو عنوان part و assemblies اضافه شده است که در پروژه های اجرایی بسیار دارای اهمیت می باشد. این ابزار به شما کمک می کنند تا خروجی بسیار دقیق تری داشته باشد و همچنین برای طراحی نیز دست شما را بازتر می کند.

-Parts(قطعه بندی): شما می توانید یک مدل را به بخش های مجزا و جداگانه ای که هر Part می تواند به طور مستقل متره و برنامه ریزی(scheduled)، برچسب گذاری(tagged)، فیلتر شدن(filtered)، صادر کردن(exported) استفاده شود. و همچنین می توانید یک بخش را به بخش های کوچک تر تقسیم بندی کنید.

هنگامی که عنصر اصلی را ویرایش می کنید، Part ها به صورت خودکاربر اساس هر گونه تغییرات  به روز می شوند. ویرایش یک Part تاثیری بروی عنصر اصلی ندارد.

- Assemblies(مونتاژ یا سرهم کردن): شما می توانید هر تعداد از عناصر را برای ایجاد assembly انتخاب کنید. عناصری که در assembly استفاده کردید، می تواند به صورت تکی نیز دستکاری شوند. هر assembly منحصرا، نشان دهنده یک نوع assembly جداگانه، و شما می توانید این نمونه را در هر مدلی از پروژه که نیاز دارید قرار دهید.تغییرات در Assemblies پیرو تغییرات در مدل هستند، و تیپ های مختلف ساخته شده و بروز رسانی می شوند.

Assemblies می توانند ویرایش شوند (edited )، برچسب گذاری(tagged )، متره و زمانبندی (scheduled) و فیلتر(filtered) شوند.

دیدهای مونتاژی به عنوان تیپ های مونتاژ در Project Browser لیست می شوند و می توانید در صورت نیاز آنها را در شیت قرار دهید.

...

امروزه، چون از آن عالم قدیم و ویژگی هایش تا حدودی بیرون آمده ایم، هم برای شناختن معماری ایران و هم برای شناختن و یافتن جایگاه خود، نیازمند نوشتن و خواندن تاریخ معماری و آشنایی با آن می باشیم.
آشنایی با تاریخ معماری می تواند دامنهٔ تجربه و آزمودگی ما را از عمر کوتاهمان تا حدِّ هزاره ها، و از محدودهٔ مکان کنونی تا پهنه گیتی گسترش دهد این همان معنای درس گرفتن از تاریخ است.
در کتاب حاضر شما بیشتر با بناهای تاریخی و ارزشمند کشورمان آشنا خواهید شد.

این کتاب اثری شگرف و فوق العاده از شهرساز و معمار بزرگ قرن بیستم پروفسور مامفورد که شرحی بر فرهنگ شهری و تاریخچه شهر می باشد.

از سال‌های بسیار دور، یعنی 1915 با تشویق پاتریک گدس به‌جمع‌آوری مطالبی پرداختم که به‌کتاب حاضر تبدیل شد. نظیر تمامی مقالات و کتاب‌هایی که تا آن زمان درباره معماری، برنامه‌ریزی واحدهمسایگی، مسکن، و توسعه منطقه‌ای منتشر کرده‌بودم، این نیز کتاب بر تحقیقات دست‌اول متکی است که از مناطق مختلف گردآوری شده‌است و با بررسی دقیق محل تولدم، نیویورک، و اطراف آن آغاز می‌شود. همه تلاش‌ام در جهت کشف روشی یکپارچه در حوزه‌ای متمرکز بوده است که تا کنون متخصصانی با گرایش های مختلف، دربارة آن با هدف عمل جمعی برای استقرار اصولی پایه که بتوان براساس آن محیط انسانی ــ ساختمان‌ها‌، محله‌ها، شهرها و مناطق ــ را نوسازی کرد، کار کرده‌اند. بررسی جنبه‌هایی از زندگی که معمولاً تحت عناوین اخلاق، مذهب و آموزش شناخته‌می‌شوند به زمانی دیگر موکول می‌شود. در این کتاب حتی با پذیرش مخاطره، می‌بایست بخش‌هایی از کتاب تکنیک و تمدن را مورد بررسی تطبیقی قراردهیم.

یکی از اصول پایه در طراحی معماری شناخت و تجربه و تحلیل ابعاد مختلف طرح است. دراین رهگذر مبانی اصلی از جمله نوع عملکرد ارتباطات محیطی، اجزای تشکیل دهنده طرح شناخته می شوند. حاصل این بررسی ها مواد و اطلاعاتی را بدست می دهد که پیش پروژه نام می گیرد. پیش پروژه گرچه به سبب محدودیت خاص خود قادر به مشخص کردن تمام اجزای یک طرح نیست اما درعین حال زمینه تحقیقات را به شکل گسترده ای فراهم می آورد. کارکرد اصلی مطالعات یاد شده آن است که طراح را در جهت یابی و رسیدن به نتیجه مطلوب که عبارتند از: برخورد صحیح ومنطقی با نیازهای طرح است، یاری می دهد و در ضمن نه تنها محدودیتی برای طراحی و خلاقیت طراح ایجاد نمی کند، بلکه دامنه بسیار وسیع از متغیرها وراه حلها را مطرح می سازد و اسباب انعطاف پذیری بیشتر طرح در شرایط محیطی و عملکردی آن را فراهم می آورد. به این ترتیب مشخص می شود که پیش پروژه صرفاً یک کتاب راهنمای حاوی طرح های از پیش داده شده نیست بلکه ارائه دهنده راه حل ها و در واقع حاصل تجربیات است که به کمک آن ها استانداردهای مورد نظر بدست می آید.
فضاهایی که مورد مطالعه قرار گرفته اند، شامل: کلاس ها، آزمایشگاه های آموزشی و تحقیقاتی و خدماتی، دفاتر کاراستادان، دفاتر اداری مدیریت و آموزشی و کتابخانه های کوچک دانشکده ای که عموماً در ساختمان های آموزش عالی بکار می آیند. نهایتاً اهداف کلی این تحقیق عبارتند از:
- ساده کردن تهیه اطلاعات مقدماتی مربوط به طراحی
- حرکت در جهت دستیابی به روش هایی در طراحی که با پارامترهای یکسان قابل بیان باشند
- تسهیل در تجزیه و تحلیل طرح هم از نظر فنی و هم از نظر اقتصادی
- تنظیم و جهت دهی به ایجاد ساختمان های آموزشی به روش صنعتی و سنتی
اهداف فوق که از طریق ایجاد هماهنگی در ابعاد فضاهای مورد نظر دنبال می شوند، بالا رفتن کیفیت کار وکاهش هزینه ها را بدنبال دارد.